primer ejercicio... parte B

TEMATICA / SIMULADOR TECTONICO / OBJETIVOS:

Poner al estudiante ante el desafío de representar en forma matèrica, una síntesis de la parte A del ejercicio previo. Este desafío presupone y propone el manejo de conocimientos arquitectónicos de la mas diversa índole, y a su vez plasmarlos en forma rápida en una propuesta. Implica una interpretación analìtica del tema y una posterior codificación arquitectònica de la propuesta previa.
Si bien està claro que las temàticas propuestas son de diversa entidad y escala, también queda sobreentendido que las respuestas esperadas pueden derivar en muy diferente tipo de expresiones.
No hay restricciones para la propuesta, se valorará la originalidad, riesgo, capacidad de abstracción y sobre todo, la síntesis “adecuada”, sin caer en la proliferaciòn de elementos interpretativos.

DATOS:

Base de trabajo: transformable, de 30m x 60m x15m de altura, puede ser modificable su forma, no así sus dimensiones.
Incorporación: cada equipo de trabajo le incorporará la propuesta que entienda pertinente, y que mejor defina su síntesis.
Modalidad de trabajo: libre puede ser desde la idea conceptual hasta lo concreto con la mayor libertad que esto implica.

Equipos: máximo 3 estudiantes.

Entrega:.- Archivo de diapositivas.PPT de no mas de 5 minutos de duración.
Diseño de presentación libre, imágenes 3D, video circulatorio y sonido opcional.
Deberá ser reproducido en forma automática. Exposiciòn del tema de manera “gràfica” y con un sentido mas “perceptivo”. Se sugiere el equilibrio entre imágenes y texto, asì como la búsqueda de conceptos “fuertes”, mediante por ejemplo, el uso de palabras claves.

Plazo de envìo al correo: noche.antedos.ts@gmail.com

LUNES 25/04 hasta las 19.00.

primer ejercicio... parte A

FORMATO

.- Grupos de 4 estudiantes.

Parte A: búsqueda de información, análisis y elaboración de conclusiones y “lecturas” propias, “tomas de posturas”.

Parte A1.- Archivo de diapositivas.
PPT de no mas de 5 minutos de duraciòn. Diseño de presentación libre, sonido
opcional.Deberá ser reproducido de forma automática.Exposiciòn del tema de manera “gràfica” y con un sentido mas “perceptivo”.Se sugiere el equilibrio entre imágenes y texto, asì como la búsqueda de conceptos “fuertes”, mediante por ejemplo, el uso de palabras claves.
Plazo de envìo al correo noche.antedos.ts@gmail.com miércoles 30 hasta las 19.00.

Parte A2.- Archivo de texto explicativo.
Word o similar de mínimo 1 hoja A4 y máximo 4, fuente 12.Exposiciòn del tema de manera mas “analìtica”, de manera tal que se realice una teorización previa y una posterior “toma de postura”.
Constarà de 3 subpartes:

A) Contexto:
Enmarque del tema de trabajo. Marco histórico, conceptual, etc., puesta en
perspectiva de los aspectos que engloban el tema.
B) Desarrollo:
Exposiciòn del tema, análisis de ejemplos, analogías, comparaciones, desarrollo del “cuerpo” del trabajo que permitirá hacer las formulaciones finales.
C) Conclusiones:
Posicionamiento respecto al tema, eventualmente podrá servir como punto de partida o hipótesis para la parte B de este ejercicio previo.

Plazo de envìo al correo noche.antedos.ts@gmail.com viernes 1 de abril hasta las 19.00.

EVALUACIÒN:
Se harán devoluciones con comentarios particulares para cada y trabajo y se evaluaràn en categorías A, B, C y D con sus gradientes (“hacia arriba o abajo”).
El equipo docente valorarà la capacidad de contextualización del tema, la búsqueda seleccionada de información, las maneras de comunicar dicha información y particularmente el posicionamiento “crìtico” y proyectivo del grupo respecto al tema en cuestiòn y de cara al ejercicio central.

ITEMS

1.-EJERCICIO PARA EL EJE BICENTENARIO DE MONTEVIDEO.
Ejercicio del año 2010 de ANTEPROYECTOS 5 de Taller Schellotto. Enmarque del lugar de
actuación en un plan de escala urbana.

2.-BICENTENARIO ARQUITECTÓNICO
Marco, contexto de ambos centenarios, obras, perspectiva y proyección.

3.-CULTURA DIGITAL
Sistemas de redes, WEB 2.0, Flujos, espacio físico – espacio virtual.

4.-CENTROS CIVICOS
Distritos Sociales de integración e intercambio, ejemplos, programas y gestión.

5.-ESPACIO PLAZA
Realizaciones contemporáneas haciendo foco en casos Latinoamericanos, Chile, Colombia, Argentina, nuevas significaciones y usos.

6.-MUTACIONES Y FLEXIBILIDAD
Desde la cultura del reciclaje hasta la espacialidad hìbrida. Superposiciones programáticas, adaptaciòn tipológica, programa abierto.

7.-SUSTENTABILIDAD
Investigaciòn acerca de las nuevas materialidades para el tipo de programa a trabajar. Tecnologìas apropiadas, Acondicionamiento Natural, orientaciones, proyecto compacto-disgregado, muros filtro, ventilados, acristalamientos, pieles.

8.-EFICIENCIA ENERGÈTICA
Modos alternativos de ahorro energètico, paneles solares, reutilización de aguas, colectores, etc.